Для привлечения внимания к семье, ее семейным традициям и ценностям, Президент России Владимир Путин объявил 2024 год – Годом семьи. Именно семья является той ячейкой общества, без которой социальные связи не могли бы существовать, а также и вся в целом человеческая цивилизация. Правильное семейное воспитание дает возможность формировать физически и психически здоровую личность, нравственно и интеллектуально развитую, которая готова к предстоящей трудовой, общественной и семейной жизни. В будущем такая личность станет настоящим патриотом своей страны, и будет готова протянуть руку помощи людям. 

В читальном зале Башкирской республиканской специальной библиотеки для слепых имени Макарима Хусаиновича Тухватшина для своих гостей и читателей развернута годовая книжная выставка «Семья – основа жизни», посвященная Году семьи. На выставке представлены издания по проблемам семейных отношений, детского воспитания, ведения домашнего хозяйства, садоводства, домашнего строительства, рукоделия в т.ч. в форматах, доступных для слабовидящих и незрячих.

Книги, изданные рельефно-точечным шрифтом Брайля:

Молодой хозяйке в дом [Шрифт Брайля]. — М.: ИПТК "Логос" ВОС, 1998. — 2 кн. — Перепеч: Кемерово: Кн. изд-во, 1976.

Рабец, А.М. Закон для семьи [Шрифт Брайля]: Беседы и размышления юриста / А. М. Рабец. — М.: Логос ВОС, 2003. — 2 кн.

Электронный ресурс, доступный для записи на флешкарту:

Афанасьева, Т. Семейные портреты [Электронный ресурс]: художественная публицистика по проблемам современной семьи / Т. Афанасьева; чит. С. Репина. — М.: Логосвос, 2016 . — 1 фжд : Формат MP3. — С изд.: С жесткого диска №7.

Баздырев, К.  Простое уравнение: муж + жена = семья [Электронный ресурс] / К. Баздырев. — М.: Логосвос, 2013. — 1 фжд: Формат MP3. — С жесткого диска № 4 .

Кулинария для всех [Электронный ресурс]: сборник /; чит. В. Лебедева. — М.: Логосвос, 2012. — 1 фк. (79 ч 22). — С изд.: М.: Экономика, 1988.

Миладинов, П. Полезные советы и рецепты для всех [Электронный ресурс] / П. Миладинов; чит. В. Сушков. — 1 фжд: Формат MP3. — С жесткого диска № 3.

Молодой хозяйке в дом [Электронный ресурс]. — М.: Логосвос, 2011. — 1 фжд: Формат MP3. — С жесткого диска № 2.

Мы и наша семья. Книга для молодых супругов [Электронный ресурс]: публицистика  / чит. И. Ерисанова. — М.: Логосвос, 2011. — 1 фжд: Формат MP3. — С жесткого диска № 2.

Наш дом [Электронный ресурс]. — М.: Логосвос, 2013. — 1 фжд: Формат MP3. — С жесткого диска № 4

Издания на оптических СД-дисках:

Башкортостан – наш дом родной [Электронный ресурс]: хрестоматия для внеклассного чтения по культуре Башкортостана / авт.-сост. Ф.Х. Губайдуллина; чит. М. Апраксина; звукооператор В. Бессольцев. — Уфа: БРСБС, 2008. — 1 электрон. опт. диска(CD-ROM): 7 ч 44 м 18 с. — Формат МР3. — (С изд.: Уфа, 2000) .

Крупношрифтовые издания:

Рабец, А.М. Закон для семьи [Текст]: беседы и размышления юриста / А. М. Рабец. — М.: Логос ВОС, 2003. — 200 с. — (Круг чтения. Изд. для слабовидящих).

«Говорящие» книги на кассетах

Васильев, Б. Дом, который построил дед [Звукозапись]: роман / Б. Васильев; чит. М. Иванова. — М.: Логос ВОС, 1991. — 2 мфк (8 ч 55 м 02 с): 2,38 см/с., 4 дор.  — С изд.: Октябрь, 1991.  —  № 7-8.

Екимов, Б. Родительский дом [Звукозапись]: Роман / Б. Екимов; Чит.: М.Иванова. — М.: Логос ВОС, 1990. — 4 мфк (12ч.23м.45с.): 2,38см/с,4дор. — С изд.: М.: Современник,1988.

МЫ И НАША СЕМЬЯ. Книга для молодых супругов. Учиться, чтобы учить [Звукозапись]: публицистика / Ю. Азаров; чит. И. Ерисанова. — М.: ЦП УПП МГП ВОС, 1988. — 4 мфк. (15 ч 15 м 12 с): 2,38 см/с, 4 дор. — С изд.: М.: Мол. гвардия, 1983: Новый мир, 1987, № 4.

Миладинов, П. Полезные советы и рецепты для всех [Звукозапись]: пер. с болг. / П. Миладинов. — М.: ЦП УПП МГП ВОС, 1989. — 4 мфк. (12 ч 25 м 25 с): 2,38 см/с, 4 дор. — С изд.: Легпромбытиздат, 1987.

Книги, изданные плоскопечатным шрифтом:

Семейные праздники [Текст] / М-во культуры и национальной политики РБ, М-во юстиции РБ. — Уфа: Башкирская энциклопедия, 2007. — 160 с.

Банников, Евгений Анатольевич. Полезные домашние самоделки [Текст] / Е.А. Банников. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 218 с. — (Мастерская).

Бурмистрова, А. Современная семья: психология отношений [Текст] / Е. Бурмистрова, М. Бурмистров. — М.: Даръ, 2016 .— 544 с.

Гантлоу, Полин Б. Дизайн уютного дома: создание красивого и недорогого интерьера [Текст]: пер. с англ. / Г. Полин Б. — Ростов н/Д: Феникс, 2005 .— 288 с: ил. — (Советы дизайнеров экстра-класса).

Дружинин, В. Н. Психология семьи [Текст] / В.Н. Дружинин. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2007. — 176 с: ил.

Кашкаров, А. П. Воспитатели чтения – библиотека, семья, школа [Текст]: практическое пособие / А. П. Кашкаров, С. А. Глебова, Е. С. Филиппова. — М.: Либерея-Бибинформ, 2012 .— 160 с.  

Короминас, Ф. Воспитание детей. Всему свое время [Текст]: пер. с англ. / Фернандо Короминос. — СПб.: Питер, 2017. — 192 с. — (Сер. "Родителям о детях").

Крижановская, Н.Я. Выращиваем зимний сад. Это просто! [Текст] / Н.Я. Крижановский. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 250 с. — (Есть идея).

Лободина, С.В. Как развить способности ребенка [Текст]. – СПб.:  Питер Паблишинг, 1997. – 256 с.

Маркин, А.В. Зарабатываем на шести сотках. Это просто! [Текст] / А.В. Маркин. — 2-е изд. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 221 с.: ил

Некрасов, А. Брак умер. Да здравствует семья! [Текст] / А. Некрасов. — М.: Амрита-Русь, 2006  — 240 с. — (Семья – начало мудрости).

Строим баню [Текст] / Авт-сост. Е.В. Доброва. — М.: ВЕЧЕ, 2007. — 240 с. — (Строительство и дизайн).

Строим дом. От фундамента до кровли [Текст]. — М.: ВЕЧЕ, 2007. — 480 с.: ил.

Строительство теплицы [Текст]: краткая энциклопедия домашнего хозяйства / Сост. Б. Дюмин. — М.: Астрель: АСТ, 2005 . — 159 с. — (Сделай это сам).

Строительство каменного дома [Текст] / Авт.-сост. В.С. Самойлов. — М.: Аделант, 2006. — 319 с: ил. — (Своими руками)

Уэринг, Ф. Фэн-шуй для дачи и сада [Текст]: пер. с англ. / Ф. Уэринг. — М.: ЭКСМО, 2003. — 320 с.

Халилов, Ф.Х. Настольная книга садовода [Текст] / Ф.Х. Халилов. — Казань: Тат. кн. изд-во, 2005. — 192 с.

Эйр, Л., Эйр, Р. Добрая книга о воспитании [Текст]  / Линда Эйр, Ричард Эйр.  Пер. с англ. Н. Григорьевой. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. — 208 с.: ил.

Уважаемые читатели специальной библиотеки!

Предлагаем Вам для просмотра запись новогоднего концерта в Башкирском театре оперы и балета накануне нового 2022 года.

Новый год — это, вероятно, самый любимый праздник большинства взрослых и детей. Это время, когда случаются настоящие чудеса.

В этот праздник каждый ждет чего-то особенного, неожиданного и непременно памятного. Но, без сомнения, любой согласится, что самый важный подарок — это прекрасное настроение. Именно его и подарит своим зрителям Башкирский театр оперы и балета на Новогоднем гала-концерте. Известные и всеми любимые произведения музыкальной классики в исполнении артистов оперной и балетной трупп театра, хор и симфонический оркестр #BashOpera под управлением маэстро Артема Макарова. А сглавной частью этого вечера станет праздничная, по-новогоднему волшебная атмосфера.

Просмотр по ссылке 

Рождество Христово — один из важнейших христианских праздников, посвящённый рождению сына божьего Иисуса Христа. Именно от этого события начинается отсчёт нашей эры.

Христиане отмечают появление на свет, пришествие в мир людей Сына Бога Иисуса Христа. В этот день событие, предсказанное пророками за шесть веков до этого, сбылось. В иудейском Вифлееме в пещере пастухов у Девы Марии родился сын, и в нём воплотился Бог.

Согласно церковному учению, Сын Божий родился от Девы и воплотился, став одновременно и Богом, и человеком. Он пришёл в наш мир, чтобы искупить людские грехи и открыть всему человечеству путь к раю и спасению души.

Согласно Библии, Иисус Христос пришёл на землю не в роскоши, а наоборот — в нищете и неизвестности.

Незадолго до рождения сына Дева Мария и её супруг-опекун старец Иосиф пришли в Вифлеем, чтобы участвовать в переписи населения. Город кишел людьми, и все гостиницы были заняты. Старец Иосиф и Дева Мария были вынуждены ночевать в пещере пастухов. Там и родился Богомладенец.

Затем Дева Мария укутала сына и положила будущего Мессию в ясли — кормушку для скота с сеном. После рождения Христа на ночном небе загорелась яркая звезда. Она указала путь пастухам, которые первые пришли и поклонились Сыну Божьему, а также волхвам — мудрецам, которые преподнесли Иисусу Христу драгоценные дары.

Уважаемы читатели! В этот предрождественский вечер мы желаем вам, уважаемые читатели, чтобы все Ваши мысли и желания были чистыми как январский снег, и ясными как это морозное рождественское утро. Тепла и уюта Вашему дому. Счастья и здоровья Вам и Вашим близким!

Пусть яркая звезда ведёт всех нас по верному пути к благополучию, пусть в твоей жизни будет радость, любовь, надежда, вера и удача!

В отделе обслуживания Башкирской Республиканской специальной библиотеки для слепых имени Макарима Хусаиновича Тухватшина прошел мастер-класс по изготовлению рождественских свеч из вощины «Однажды зимним вечером…». Участники встречи занимались изготовлением свечей из воска. Занятие прошло в теплой, дружеской обстановке и завершилось совместным чаепитием, сопровождающимся чудесным ароматом пчелиного воска.

Вощина – это тонкие восковые листы с выдавленными 6 – угольными донышками пчелиных ячеек. Изготовляются на заводах по переработке воскового сырья.

Творить из вощины – одно удовольствие! Настенные и цветочные композиции, подсвечники наполнят уютом и неповторимым ароматом ваш дом.

Уважаемые пользователи специальной библиотеки!

Для вечернего просмотра предлагаем вашему вниманию несколько трансляций:

Национальный симфонический оркестр РБ

Ссылка для перехода к трансляции https://youtu.be/s7_izI5CpqA?feature=shared

Д. Крюков. Легенды древнего Урала-2 "О чем говорят горы"

Национальный симфонический оркестр РБ дирижер - Дмитрий Крюков

Ссылка для перехода к трансляции https://youtu.be/8-WHgnwpmKs?feature=shared

Национальный Молодежный театр РБ им.Мустая Карима

"Два берега бытия" Мустай Карим (1-ая часть)  https://youtu.be/9TsqpNf9mWI?feature=shared

Имя Луи Брайля свято для всех людей на земле, кто по разным причинам потерял зрение. Луи Брайль – создатель уникального рельефно-точечного шрифта, позволяющего читать и писать слепым людям.

Луи Брайль родился в 1809 году в семье ремесленника в маленьком французском городке Кувре. Его отец занимался изготовлением конской упряжи. У Луи были две старшие сестры и брат.

Однажды, когда мальчику было 3 года, он играл в мастерской отца и повредил себе глаз. В глаз попала инфекция, и воспаление перешло и на здоровый глаз. Постепенно мальчик ослеп. Родители очень переживали за своего маленького сына, ведь слепых людей ожидало печальное будущее: нищенское существование и голодная жизнь на милостыню.

Но отец решил развивать мальчика. Он сделал для сына специальные дощечки с прорезями, по которым учил алфавиту. Позже Луи научили писать. Отец всюду старался брать сына с собой. Он учил его различать пение птиц, крики животных и ароматы цветов. А еще отец рассказывал сыну о Боге.

С семи лет Луи начал посещать школу в Кувре. Мальчик удивил учителей своими способностями и очень быстро стал лучшим учеником. А в 10 лет родители решают отдать сына в Королевский Институт для слепых детей.

И в Институте Луи стал первым учеником по всем предметам. Особенно ему нравилось заниматься музыкой: он освоил пианино и орган. В 16 лет мальчик получает оплачиваемое место органиста в небольшой церкви рядом с Институтом. Большую часть жизни он служит органистом в различных храмах Парижа.

Обучение в институте основывалось на выслушивании и запоминании. Письмо практически отсутствовало. В библиотеке имелось небольшое количество книг, напечатанных по методу Валентина Гаюи. Несмотря на то, что книги были тяжелые и громоздкие, а на чтение уходило много времени, это было любимое занятие Луи.

С 12 лет Луи Брайль начинает свои эксперименты по созданию алфавита для слепых. Он использовал каждую свободную минуту, иногда проводя за своими экспериментами целые ночи. Полностью он закончил свою работу к 15 годам. Метод состоял в использовании различных комбинаций 6 выпуклых точек, каждой букве французского алфавита соответствовало свое расположение точек. Так же отображались знаки препинания и цифры. Продолжая свои изыскания, Луи адаптировал метод для нотной записи.

В 1829 году Луи Брайль выпустил небольшую книгу, в которой рассказывалось о возможностях придуманного им рельефно-точечного шрифта. Новый метод с воодушевлением приняли учащиеся родного для Брайля Института. Однако ученые профессора и чиновники не торопились внедрять новшество в жизнь.

Живя в Институте, Луи Брайль был очень деятелен: он изучал орган, принимал участие в богослужениях в качестве органиста, учился в Колледже Франции. В 17 лет он стал учителем в младших группах, а в 19 лет преподавал почти всю программу Института (арифметика, география, грамматика, музыка). Ученики обожали своего юного наставника за его бесконечную доброту и сострадание.

Неутомимую деятельность Луи Брайля ничто не могло остановить, даже то, что к 26 годам он был болен туберкулезом. А основное лечение было отдых.

Луи продолжал работу над улучшением своего метода. Он задумался над тем, что немного зрячих людей владеет его методом, а слепым надо знать обычный алфавит. Что бы его слепые подопечные могли общаться со своими зрячими родными и друзьями, он придумал специальную иглу, с помощью которой можно было рельефно изобразить обычные буквы. Однако этот способ занимал много времени.

Решить эту задачу Брайлю помог Пьер Фуко. Он ослеп в 6 лет, но был одаренным человеком, особенно в вопросах механики. Фуко предложил использовать изобретенную им машину, которую он назвал «Клавишный Печатник». При нажатии на кнопку появлялся чернильный оттиск обычной буквы, и одновременно эта буква приобретала рельеф. Такой текст могли прочесть и слепые, и зрячие. Так появилась на свет бабушка пишущей машинки.

Здоровье Брайля продолжало ухудшаться. Он проводил отпуск в родном Кувре, дышал полезным горным воздухом, но душой и сердцем был со своими учениками и работой. Он не мог долго оставаться один.

О своих нуждах и своем здоровье Брайль беспокоился очень мало. Из получаемых им денег лишь небольшую часть он тратил на себя, покупая самое необходимое, а остаток откладывал, чтобы помогать другим. Он использовал свои сбережения для приобретения книг и приспособлений для письма по его методу для бедных студентов.

Луи Брайль был известен своей бесконечной добротой, за которую никогда не искал благодарности. После смерти в его личных вещах друзья нашли небольшую коробочку с надписью: «Сжечь, не открывая». Надпись заинтриговала людей, и коробочка была вскрыта. Там находились сотни расписок о данных в долг деньгах. Друзья исполнили волю Брайля: коробочка и ее содержимое были сожжены.

Казалось, что здоровье Брайля улучшилось, и он вновь занимается преподаванием. Однако он был очень слаб и, чтобы сберечь силы, говорил тихо. Но состояние его здоровья не отражалось на качестве преподавания. Он по-прежнему любим и уважаем учениками.

В это время рельефно-точечный метод Брайля активно используется в Институте: ему обучают студентов на занятиях, на нем печатают книги и ноты. По отпечатанным таким образом нотам исполняют классическую музыку и церковные службы. Метод становится все более и более известным в Европе. Придет время, и о нем узнает весь мир!

Здоровье Брайля вновь ухудшается, и он просит отпустить его на покой. Руководство Института знает, что у Брайля нет средств для достойной жизни, и его оставляют в качестве учителя музыки. Он преподает фортепиано в те дни, когда неплохо себя чувствует.

В декабре 1851 года состояние здоровья Луи Брайля значительно ухудшилось. Но он сохранял спокойствие, убежденный в том, что его земная миссия закончена. «Господу было угодно, чтобы перед моими глазами всегда стояло ослепляющее великолепие вечной надежды» — сказал он своим друзьям перед смертью. Луи Брайль умер 6 января 1852 года, ему было 43 года. Его похоронили на кладбище родного города Кувре.

В 1852 году методом Брайля пользовались в основном в стенах Королевского Института для слепых и немногочисленными энтузиастами за его пределами. Но уже в 1854 году метод Брайля был официально признан во Франции и начал распространяться в европейских странах.

А в 1878 году на всемирном конгрессе в Риме метод Брайля был утвержден, как наиболее подходящий метод чтения и письма для слепых людей.

Спустя 100 лет после смерти Луи Брайля его тело было перенесено во французский Пантеон и захоронено вместе с другими выдающимися людьми Франции. До наших дней сохранился дом, где родился и провел детство Луи Брайль. Теперь там организован его музей.